Sientan a la CNTE en mesa de acuerdos

POR MARÍA CABADAS

Tras el bloqueo que mantuvo a las afueras de la Cámara de Diputados, la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Oaxaca, participará en la construcción de las leyes reglamentarias del artículo 3 constitucional y en la creación de un sistema para la asignación de plazas.

Así lo señaló el secretario de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, quien agregó que se mantendrá una comunicación continua con esta gremial sindical, que ayer dejó sin clases a más de 800 mil niños y adolescentes por sus movilizaciones.

“Seguiremos trabajando con todos los actores de la educación, en este caso con la CNTE en general, la Sección 22 en particular (…) porque no sólo estamos viendo la perspectiva de lo que será la transformación del apartado 3 constitucional, sino también la construcción y lo vamos a hacer de manera conjunta con los maestros y la sociedad, de las leyes secundarias”, externó en conferencia.

De acuerdo con Damián López, integrante de la Sección 18, una de sus exigencias se centraría en participar con los legisladores en las modificaciones al artículo 3 constitucional.

▶ “Queremos participar en esas comisiones para poder nosotros hacer un comentario, dar puntos de vista, pedir que se eliminen o se integren algunas cosas. Y mientras esto no sea así mantendremos el plantón y continuaremos con movilizaciones en la Ciudad de México”, afirmó el profesor de educación básica a ContraRéplica.

Ayer, luego de la reunión que sostuvieron con la comisión negociadora de la CNTE, en la que también estuvieron presentes el coordinador de la bancada morenista en la Cámara de Diputados, Mario Delgado, la presidenta de la Comisión de Educación, Adela Piña, así como la titular de la Secretaría de Gobernación, Olga Sánchez Cordero, Moctezuma Barragán enfatizó que jamás habrá una evaluación punitiva.

“No habrá una evaluación punitiva nunca más. Explícitamente quedará proscrita la posibilidad de que ésta vaya ligada a la permanencia (en el magisterio). Lo que se buscará siempre, es tener un programa que permita identificar las necesidades de ingreso al servicio educativo para programar con mayor fortaleza todo lo que es la educación normal”, señaló el funcionario federal.

Sobre el control de las plazas docentes, expresó que “conjuntamente con el magisterio vamos a crear un sistema totalmente transparente para la creación y asignación de las plazas para conocer la vacancia y que en una mesa en la que esté toda la información, las maestras y maestros sepan qué es lo que existe en esta materia, para poder tener u sistema transparente, que evite la venta y herencia de plazas”.

La tarde de este jueves, el plantón de la Coordinadora en la Cámara Baja fue retirado por los docentes.

Eloy López Hernández, dirigente de la Sección 22, rechazó revelar los acuerdos con las autoridades, federales. Sin embargo, enfatizó que esta central magisterial se mantendrá en “alerta máxima”.

Expresó que van a esperar a conocer el nuevo dictamen para revisarlo “palabra por palabra, pero esto no quiere decir que lo avalen por anticipado”.

“Una vez cumpliendo el protocolo queremos que se abra el espacio para poder analizarlo antes de que sea aprobado por el pleno. También exigimos que se abra un espacio de discusión y que no solamente sea la CNTE porque hicimos la invitación a intelectuales y académicos para que den su opinión y no sea una necedad del magisterio democrático”, dijo.