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SEP señala limitaciones en la prueba PISA y destaca transformaciones en la educación mexicana

SEP señala limitaciones en la prueba PISA y destaca transformaciones en la educación mexicana

Nación miércoles 06 de diciembre de 2023 -


La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió un comunicado advirtiendo sobre las limitaciones de las pruebas internacionales estandarizadas, como el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), al no considerar las condiciones reales del trabajo docente y los procesos de enseñanza y aprendizaje en las aulas de diversos países.

En contexto con la aplicación más reciente de PISA en México, la SEP destacó que ocurrió durante la etapa final de la emergencia sanitaria por covid-19, subrayando que todos los países enfrentaron de manera diferenciada esta situación excepcional.

En el comunicado, la SEP hizo hincapié en la necesidad de realizar un análisis contextualizado de los resultados de estas pruebas, considerando las condiciones socioeconómicas y culturales de cada país para evitar "interpretaciones reduccionistas".

La SEP resaltó los cambios significativos en el sistema educativo mexicano, con la implementación del Plan de Estudio 2022 y la Nueva Escuela Mexicana. En este contexto, subrayó el enfoque hacia prácticas pedagógicas innovadoras e interdisciplinarias, como el aprendizaje por proyectos, que integran todas las áreas del conocimiento, incluyendo el desarrollo de habilidades socioemocionales.

En este sentido, la SEP enfatizó la importancia de dedicar tiempo y esfuerzo a la consolidación de estos cambios y abogó por un modelo de evaluación formativa continuo, colectivo, incluyente y comunitario. Este modelo busca concretar procesos de autorreflexión que identifiquen logros, obstáculos, retos y acciones para mejorar.

El comunicado concluyó reafirmando que la educación en construcción reconoce la diversidad y riqueza étnica, sociocultural y lingüística de México. Además, promueve valores como el respeto, la honestidad, la confianza en el otro, la solidaridad y el diálogo para alcanzar acuerdos, siempre colocando a las y los estudiantes en el centro.

Con Información por AFP

Foto por AFP

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MM/CR

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