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Secretaría de Salud impulsa ambientes académicos saludables para formar profesionales de la salud
Nación
Con el objetivo de fortalecer los entornos formativos y promover una cultura institucional sustentada en la dignidad humana, los derechos humanos, la ética del cuidado, el bienestar integral y la cultura de paz, la Secretaría de Salud impulsa la Estrategia Nacional de Ambientes Académicos Saludables (ENAAS).
Ante autoridades del sector salud, academia, instituciones educativas y profesionales de la salud, la directora general de Calidad y Educación en Salud, (DGCES) Laura Cortés Sanabria, destacó que la formación del talento humano en salud exige algo más que conocimientos clínicos y habilidades técnicas, también requiere fortaleza emocional, capacidad de adaptación y redes de apoyo que acompañen a estudiantes, residentes y profesionales durante todo su proceso formativo.
Durante la presentación de la ENAAS que se llevó a cabo en la Academia Nacional de Medicina, (ANM) destacó que la implementación de la estrategia es una responsabilidad compartida entre las instituciones educativas y de salud, docentes, estudiantes, residentes, profesionales y quienes forman parte del ecosistema formativo en salud.
Indicó que cada aula, hospital y centro de salud y cada espacio de formación representa una oportunidad para hacer las cosas de una manera diferente: escuchar, prevenir, acompañar ycuidar a quienes se preparan para cuidar a los demás.
Cortés Sanabria subrayó que el principio “cuidarte para cuidar” adquiere un sentido profundamente humano, ya que no es posible brindar una atención digna, segura y compasiva si quienes se forman para otorgar viven procesos marcados por el desgaste, la presión o el descuido de su propio bienestar.
En su intervención el Comisionado Nacional de Bioética, Patricio Santillán Doherty, señaló que la ENAAS es una herramienta de aplicación práctica y de alcance nacional dirigida a las instituciones de los distintos sistemas de salud, tanto públicos como privados y de seguridad social.
Explicó que el conocimiento constituye uno de los pilares de la formación de profesionales de la salud y su intercambio ocurre a través de procesos educativos que no pueden separarse de la práctica clínica y la atención que reciben los pacientes. Por ello, es necesario fortalecer la vinculación entre la formación, la atención y la investigación.
El Presidente de la ANM, Raúl Carrillo Esper, subrayó que la ENAAS es fundamental para fortalecer el equilibrio dentro del Sistema Nacional de Salud en la que convergen unidades de primer nivel, hospitales y centros médicos de alta especialidad, así como personal de salud, docentes, estudiantes y residentes.
“Esta comunidad necesita equilibrio y debe adaptarse a las necesidades de las personas en formación, personal académico y de quienes trabajan en las instituciones y, sobre todo, de la población a la que servimos”, afirmó.
La directora de área de Ambientes Académicos Saludables en la DGCES, Nancy Evelyn Aguilar Gómez, indicó que el programa “Cuidarte para Cuidarnos” permitió fortalecer el acercamiento con el personal administrativo, cuya labor también contribuye a colocar a las personas en el centro, mediante un trato humano, digno y respetuoso, bajo un principio de corresponsabilidad que involucra a todos los integrantes del Sistema Nacional de Salud.
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JM/CR
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