En México, 39.2 millones de personas se reconocieron como indígenas en 2023, según los datos de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (Enadid) elaborada por el INEGI. De esa cifra, 4 millones hablaban una lengua indígena, y 7 millones cumplían con ambas características, es decir, se identificaban como indígenas y también hablaban alguna lengua originaria.
Los estados con mayor proporción de población indígena fueron Oaxaca (26.3%), Yucatán (24.3%), Chiapas (22.4%), Guerrero (13.5%) y Quintana Roo (12.9%), según el informe difundido en el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, que se conmemora cada 9 de agosto.
Además, solo el 1% de la población indígena mayor de 15 años era analfabeta, mientras que en el grupo no indígena el porcentaje ascendía a 2.8%. Este dato permite visibilizar los niveles de rezago educativo, especialmente en comunidades indígenas.
La Enadid 2023 estimó que 7.4 millones de personas de tres años en adelante hablan al menos una lengua indígena en el país, y que 7 millones también se identifican como indígenas. Esta combinación representa el 5.6% de la población nacional en ese rango de edad.
La distribución de esta población varía significativamente por entidad, con Oaxaca, Yucatán y Chiapas encabezando la lista. En contraste, los estados con menor porcentaje de población indígena que además habla una lengua originaria fueron: Colima (0.4%), Zacatecas (0.2%), Coahuila (0.2%), Guanajuato (0.1%) y Aguascalientes (0.04%).
Del total de personas indígenas de tres años o más, 52.3% eran mujeres y 47.7% hombres. En cuanto a la edad, el 15.4% de la población indígena tenía menos de 15 años, frente al 20.1% en el grupo no indígena, lo que indica un envejecimiento más marcado en las comunidades indígenas.
En la franja de edad de 15 a 29 años, la población indígena representó el 19.5% del total, mientras que en el grupo no indígena fue del 25.2%. Entre mujeres indígenas mayores de 30 años, el 44.7% tenía entre 30 y 59 años y el 21.1% superaba los 60 años.
En promedio, las personas indígenas mayores de 15 años alcanzaron 6.5 grados escolares, mientras que la población no indígena reportó 10.6 grados, lo que refleja una brecha educativa de 4.1 grados. Esta desigualdad es más evidente entre mujeres: las indígenas promediaron 6.1 grados, frente a 10.5 entre las no indígenas.
En términos de escolarización, el 23.7% de la población indígena de 3 a 17 años no asistía a la escuela en 2023, en comparación con el 13.4% en la población no indígena. Las mujeres indígenas fueron las más afectadas, con un 24% fuera del sistema educativo, 11.7 puntos porcentuales más que sus pares no indígenas.
El analfabetismo también presentó brechas significativas: el 19.1% de los indígenas mayores de 15 años no sabía leer ni escribir, frente a solo el 2.8% en los no indígenas. Las mujeres indígenas fueron el grupo más afectado, con una tasa de analfabetismo del 24.2%, contra el 3.1% de las mujeres no indígenas.
Respecto a la actividad económica, el 64.6% de la población indígena de 12 años o más estaba económicamente activa, cifra mayor al 61.8% de la población no indígena. Los hombres indígenas tuvieron una participación del 86.1%, superior al 75.7% de los no indígenas.
En contraste, las mujeres indígenas participaron menos en la economía (45.2%) que las mujeres no indígenas (49%), y la diferencia entre hombres y mujeres indígenas fue de 40.9 puntos porcentuales, frente a una brecha de 26.7% entre los no indígenas.
Imagen: Cuartoscuro