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UNAM analiza resultados de su examen de ingreso ante inconsistencias detectadas
Nación
Los resultados del examen de ingreso a licenciatura de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) generaron cuestionamientos entre aspirantes y sectores relacionados con la preparación para el proceso de admisión, debido a variaciones consideradas atípicas en los puntajes registrados durante la convocatoria de 2026.
Uno de los casos que concentró la atención fue el correspondiente a la carrera de Medicina, una de las opciones académicas con mayor demanda y cuyo proceso de ingreso se caracteriza por el elevado nivel de competencia entre los aspirantes. En los resultados de este año se identificaron cambios en la distribución de los puntajes que llamaron la atención frente al comportamiento observado en convocatorias anteriores.
Entre los datos que generaron dudas destaca el incremento en el número de exámenes con resultados perfectos. Al mismo tiempo, también se detectó un aumento en los casos de aspirantes que obtuvieron cero respuestas correctas en la evaluación. Dentro de los resultados revisados se identificaron 14 exámenes en los que no se registró ningún acierto.
Estas variaciones provocaron cuestionamientos sobre el comportamiento de los resultados y las condiciones bajo las cuales se desarrolló el proceso de selección, particularmente porque la aplicación del examen representó un cambio importante para los aspirantes al realizarse por primera vez en línea.
La modalidad de aplicación abrió un debate en torno al proceso de evaluación y a los resultados obtenidos por quienes participaron en la convocatoria. Las diferencias observadas en los puntajes, principalmente en los extremos de la distribución, llevaron a plantear dudas sobre las circunstancias que pudieron influir en el desempeño registrado durante esta edición del examen de ingreso.
La polémica se concentra especialmente en la necesidad de conocer cómo se desarrolló la aplicación de la prueba y si los resultados corresponden al comportamiento esperado en un proceso de admisión de estas características. Para los aspirantes, la evaluación representa una etapa determinante para obtener un lugar en alguna de las licenciaturas que ofrece la UNAM.
Ante las inquietudes surgidas por los resultados, la Universidad Nacional Autónoma de México anunció que llevará a cabo una revisión del proceso de selección. El objetivo es analizar las condiciones en las que se aplicó el examen y revisar los resultados registrados durante esta convocatoria.
La revisión permitirá contar con mayores elementos para esclarecer las variaciones detectadas y determinar las circunstancias que llevaron a que se presentaran resultados que se apartan de los patrones observados en procesos anteriores. Con ello, se busca brindar claridad sobre el procedimiento y atender las dudas relacionadas con la evaluación de ingreso a las licenciaturas de la institución.
El caso ocurre en un contexto de alta demanda por parte de los jóvenes que buscan ingresar a la UNAM, particularmente en carreras como Medicina, donde el número de aspirantes supera ampliamente la cantidad de lugares disponibles. Por ello, cualquier modificación en las condiciones de aplicación o en el comportamiento de los resultados adquiere especial relevancia para quienes participan en el proceso de admisión.
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RN/CR
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