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Crisis obligó a transitar a educación a distancia: SEP
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El distanciamiento social, al que nos ha obligado la pandemia, ha dado la oportunidad de generar las condiciones para transitar de modelos educativos presenciales a modelos semipresenciales y remotos de educación abierta y a distancia, con condiciones de equidad, inclusión y pertinencia, explicó la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública.
Explicó que la crisis provocada por el Covid-19, dio la oportunidad de fortalecer los mecanismos de colaboración y cooperación entre las Instituciones de Educación Superior (IES) del país para construir respuestas integrales a la emergencia sanitaria, social y económica.
Por otra parte, en reunión virtual que sostuvieron autoridades, rectores y directores de ese nivel educativo, el titular de la Secretaría, Esteban Moctezuma, destacó la importancia de vincular de manera cada vez más eficiente y funcional a la Educación Superior con las necesidades y retos del mundo actual, así como del mercado laboral.
Funcionarios de la Subsecretaría de Educación Superior de la SEP enfatizaron la importancia de fomentar la vinculación con los sectores productivos en apoyo al desarrollo de la economía.
Como lo ha señalado la UNESCO, debe atenderse la emergencia bajo los principios de equidad, flexibilidad, inclusión y prioridad a los grupos vulnerables.
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JG/CR
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