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Estudiantes denuncian inseguridad durante intercambios académicos en México
Nación
Compartir ubicación en tiempo real, modificar horarios de salida, limitar desplazamientos nocturnos y mantenerse en contacto permanente con familiares se han convertido en prácticas habituales para muchas estudiantes extranjeras que realizan intercambios académicos en México, según testimonios de alumnas españolas que recientemente regresaron a su país.
Las jóvenes aseguran que, desde su llegada, incorporan medidas de autoprotección para reducir riesgos en su vida cotidiana. Entre ellas destacan evitar zonas consideradas inseguras, utilizar espacios exclusivos para mujeres en el transporte público y comunicar constantemente sus movimientos a familiares y amistades.
La percepción de inseguridad, afirman, comienza incluso antes de emprender el viaje. Varias estudiantes señalaron que enfrentaron preocupación y advertencias constantes por parte de sus familias debido a la situación de violencia que suele asociarse con algunas regiones del país.
Las entrevistadas explicaron que una de las principales adaptaciones durante su estancia consistió en modificar rutinas de movilidad y convivencia. En algunos casos, optaron por evitar actividades nocturnas o regresar antes a sus alojamientos para sentirse más seguras.
Además, destacaron que la sensación de alerta se ve reforzada por recomendaciones frecuentes de personas cercanas y habitantes locales, quienes suelen advertirles sobre posibles riesgos y pedirles que extremen precauciones en espacios públicos.
Las estudiantes también señalaron que contar con redes de apoyo locales fue fundamental para desenvolverse durante su intercambio académico. Comentaron que la orientación de amigos, compañeros y residentes les ayudó a identificar zonas seguras y a conocer mejor el entorno.
Otro de los señalamientos recurrentes fue la falta de información preventiva proporcionada por algunas instituciones educativas de origen. Las alumnas indicaron que, antes de viajar, recibieron poca o ninguna orientación relacionada con la seguridad, protocolos de emergencia o condiciones específicas del destino.
Los testimonios cobran especial relevancia tras el feminicidio de la estudiante española Claudia Tacoronte en Morelos, un hecho que generó preocupación entre jóvenes que recientemente cursaron programas académicos en México y que reconocieron sentirse identificadas con circunstancias similares a las que enfrentó la víctima.
Las entrevistadas coincidieron en que la noticia provocó consternación entre quienes realizaron intercambios universitarios en el país, ya que evidenció riesgos que muchas intentan mitigar diariamente mediante medidas de autocuidado y vigilancia permanente.
Aunque calificaron su experiencia académica y cultural como valiosa, las alumnas señalaron que la seguridad fue un aspecto que influyó de manera constante en sus decisiones cotidianas, desde la planificación de traslados hasta la forma de relacionarse con su entorno durante su estancia en México.
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JM/CR
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