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Escuelas privadas piden diálogo a la SEP para mantener el calendario escolar original
Nación
La Confederación Nacional de Escuelas Particulares (CNEP) solicitó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) abrir un espacio de diálogo para que los planteles privados puedan conservar el calendario escolar originalmente establecido, tras el anuncio de ajustes que contemplan un posible adelanto del fin del ciclo escolar.
La organización manifestó su preocupación por el impacto que tendría una modificación de este tipo en la planeación académica, la organización familiar y el cumplimiento de los objetivos educativos, por lo que pidió que se respete el esquema pactado al inicio del ciclo escolar.
De acuerdo con la CNEP, un recorte en los días de clase afectaría directamente la continuidad de los programas de estudio y la correcta implementación de los contenidos curriculares, lo que podría generar rezagos en el aprendizaje de los estudiantes.
Asimismo, las escuelas particulares advirtieron que estos cambios también implican complicaciones logísticas para madres y padres de familia, quienes tendrían que ajustar sus actividades laborales y de cuidado infantil ante un cierre anticipado del ciclo.
La Confederación reiteró su disposición a colaborar con las autoridades educativas, pero insistió en la necesidad de que se tomen en cuenta las condiciones específicas de las instituciones privadas y se permita mantener el calendario escolar original en aquellos casos donde sea posible.
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RN/CR
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