CENSURA ¡NO POR FAVOR!

Censura, es la acción de prohibir, anular o reprobar alguna cosa,que suele realizarse por motivos morales, religiosos o políticos y con intención de no permitir que algo llegue a la ciudadanía, público, etc.

La educación y cultura, han sido ámbitos en los que históricamente la censura se ha dado mucho, si miramos hacia atrás, esto lo apreciamos con lo que hacía el Santo Oficio, que en la Nueva España bajo la premisa de cuestiones morales determinaba lo que debía o no leerse para que la gente no tuviera acceso a textos contrarios a las ideas religiosas.

En tiempos recientes, en 2020 más de 150 intelectuales, entre los que se encontraban Margaret Atwood, Martin Amis, Noam Chomsky, Steven Pinker, J. K. Rowling o John Banville, mediante una carta se manifestaron por la necesidad de "preservar la posibilidad de discrepar sin consecuencias profesionales funestas", poniendo en evidencia los riesgos de un sistema que penalizaba a obras y autores por criterios que nada tenían que ver con la calidad de sus creaciones. Además, ponía en entredicho los propios límites de la libertad de expresión y planteaba varias cuestiones relacionadas con la censura.

En la educación, hay temas que se ha impedido abordar de manera amplia y clara, ejemplo de esto es la educación sexual, en donde todavía en muchos lugares se prefiere que esta se dé solamente en casao en su caso, lo que en 2020, sin éxito, se buscó conel pin parental, el cual pretendía que las escuelas les informaran a los padres, si sus hijos recibirían información de índole sexual, reproductiva, de género o sobre cualquier otro asunto “ética o moralmente controvertido”, para que éstos, si creían que iban en contra de sus “principios y valores”, los alumnos fueran retirados del salón antes de que los profesores comiencen a abordar tales temas.

Así, la censura, sigue siendo parte de nuestra vida, en la educación y en la cultura, no solo en nuestro país, sino en todo el mundo, ejemplo de esto es lo que ha denunciado PEN América, organización sin fines de lucro, que documentó 3,362 casos de libros prohibidos en el periodo 2022-2023, en las escuelas de Estados Unidos durante el año 2021-2022, considerándolos inapropiados, ya que abordan temas como con temáticas sobre salud y bienestar, así como situaciones de abuso y la muerte; el tema de raza o el racismo o que presentaban personajes de color o LGBT+.

En este marco, esta organización, ya había evidenciado como Texas, había prohibido más de 700 libros en las bibliotecas de las escuelas públicas, habiendo encargado a los profesores y a los superintendentes que revisaran todos los libros para comprobar si su contenido era digno de censura.

En México, no hemos estado exentos de censura, por ejemplo entre las obras literarias censuradas por el Estado y la política, encontramos La sombra del Caudillo, de Martín Luis Guzmán, Los días terrenales de José Revueltas y quien no se acuerda de Aura, de Carlos Fuentes, que en 2001, Carlos Abascal, entonces secretario del Trabajo, encontró a su hija leyéndola y la consideró “inapropiada” para los jóvenes de tercero de secundaria, por lo que alegó ante las autoridades que no se debía permitir este tipo de lecturas, lo que incluso provocó el despido de la maestra que dejó leer este libro.

En tiempos como los que estamos viviendo, en dónde el conocimiento y la información se están generando con una rapidez increíble, la censura no tiene lugar, lo que necesitamos son más elementos para saber discernir, diferenciar, para tener una visión crítica, impulsar la libertad de expresión, que ayude a ampliar nuestros conocimientos del ser humano, de nuestra comunidad, del mundo entero. La censura, solo puede tener un resultado: la ignorancia y con ello muchos problemas, que como bien expresó Mercedes Sosa “Toda censura es peligrosa porque detiene el desarrollo cultural de un pueblo”.

ROSALIA ZEFERINO SALGADO

Asesora en Comunicación Estratégica

e Imagen Pública