"Conocimiento, puente que borra fronteras y construye equidad.": Abolfazl Pasandideh

En un contexto donde los conflictos globales ponen a prueba a las sociedades, la educación y la cultura se erigen como los pilares fundamentales para el desarrollo y la esperanza de los pueblos. Es en este escenario donde los lazos de fraternidad entre las naciones cobran un valor incalculable exploramos los frutos de la cooperación bilateral entre México e Irán, dos naciones unidas por un profundo respeto mutuo y respaldadas por una inmensa riqueza milenaria. En entrevista exclusiva para ContraRéplica abordamos con su excelencia el señor embajador de Irán ante México Abolfazl Pasandideh cómo la inquebrantable resiliencia cultural y el intercambio académico permiten superar las adversidades históricas para transformarse en un motor de progreso. En una conversación sobre el valor de la educación frente a los desafíos mundiales y el puente de entendimiento que sigue fortaleciendo el futuro de ambos países.

Señor Embajador, en estos tiempos de volatilidad geopolítica, fortalecer la relación cultural y educativa entre Irán y México adquiere un significado estratégico.

A partir de la última Cumbre de la UNESCO celebrada en Chiapas, donde participaron dos viceministros de Educación de su país,

¿Qué oportunidades concretas se abren para la cooperación bilateral entre ambas naciones?

Efectivamente esta reunión de la UNESCO en Chiapas representó una excelente oportunidad. Acompañé a los viceministros de Educación de Irán durante sus sesiones y sostuvieron conversaciones muy fructíferas con las autoridades mexicanas. Se abordaron temas fundamentales como la equidad educativa y la urgente necesidad de erradicar el analfabetismo a nivel global. Durante la cumbre, la delegación iraní sostuvo un breve encuentro con el titular de la Secretaría de Educación Pública de México. Propusimos avanzar hacia la firma de un acuerdo marco de cooperación cultural y educativa para formalizar estos intercambios y aprovechar las experiencias mutuas. Nos llamó positivamente la atención el éxito de México en materia de alfabetización, particularmente en regiones indígenas y zonas fronterizas. Esperamos que, a través de nuestra embajada, podamos dar un seguimiento puntual a estos acuerdos bilaterales.

¿Cómo afecta a la cultura irani la actual coyuntura belicista impuesta desde el exterior? ¿Cómo logra la República Islámica superar este momento para evitar la deserción escolar y garantizarle certeza y seguridad a los niños y jóvenes en su futuro educativo?

El factor más importante para la República Islámica radica en la solidez de la familia iraní; los padres y las madres de familia creen firmemente en la resistencia y en la preservación de nuestra patria. En la cultura iraní tenemos un principio claro: la defensa del país no recae únicamente en quien está detrás de un lanzador de misiles; cada ciudadano que cumple bien con su deber y con su trabajo está ejerciendo una forma de resistencia. Frente a las condiciones de conflicto, en lugar de suspender la educación adaptamos un sistema en línea altamente especializado. Debido a que Irán vive bajo la constante amenaza de grandes potencias diseñamos v planes de contingencia para todos los escenarios posibles. Esta plataforma digital, que desarrollamos previamente para nuestras escuelas y universidades, permite mantener las actividades académicas operativas bajo cualquier circunstancia. En Irán tenemos un proverbio muy antiguo que dice: "Si vas a entablar amistad con un criador de elefantes, construye tu casa lo suficientemente fuerte para que el elefante no la destruya". Por ello, ante las presiones y maniobras externas que enfrentamos a lo largo de los meses, el país permanece preparado. Si las agresiones continúan, nuestro pueblo y nuestras instituciones educativas no van a ceder.

¿Cuál es el mensaje de unidad y resistencia que transmite el pueblo iraní frente a la adversidad internacional en este momento?

El mensaje central de nuestra sociedad es que la nación iraní no depende de una sola persona o liderazgo individual; el principio es que si una bandera cae, inmediatamente otro ciudadano la levanta para continuar el camino. Si camina hoy por las calles de Teherán, verá a hombres, mujeres, jóvenes y ancianos portando nuestra bandera nacional con orgullo. Hay una frase clásica en nuestra cultura que sintetiza el sentir nacional: Si Irán no existe, preferiría que mi cuerpo tampoco exista. Cada iraní prefiere dar la vida antes que ver a su patria sometida o destruida por el enemigo. Esa cohesión social y ese profundo amor por la patria es lo que garantiza nuestra continuidad y nuestra fortaleza.

Desde su óptica como diplomático ¿cuál es bajo la presente coyuntura la principal amenaza al derecho internacional?

El mundo ya conoció dos guerras mundiales la última en 1945 y cuando se terminó todas las naciones llegaron a la conclusión que las grandes conflagraciones no resuelven nada y por ello, se creó la Organización de Naciones Unidas antecedida por la Liga de las Naciones. Obviamente su asignatura es velar por el Derecho Internacional como su articulado.

¿En Irán también se vive una crisis económica?

Obviamente conocemos que en el país existe inflación, problemas económicos por lo que la gente tiene el derecho de manifestarse. Y en este caso ya está previsto en nuestra Constitución; las manifestaciones son legales y es totalmente el derecho de la población. Pero obviamente, de que vayamos, disparemos, matemos a gente e incendiemos lugares públicos, pues no está regulado en ningún artículo en la Constitución de ningún país del mundo. Porque aparte de las responsabilidades que tiene el gobierno de la seguridad de los civiles, es la seguridad nacional.