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Gobierno y especialistas plantean regulación de celulares ante riesgos del uso excesivo en menores; 70% de padres a favor
Nación
Claudia Bolaños
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, señaló que es necesario revisar el impacto del uso de celulares y redes sociales en niñas, niños y adolescentes, ante el aumento del tiempo que pasan frente a dispositivos electrónicos tanto en casa como, en algunos casos, dentro de las escuelas.
En la conferencia mañanera, el funcionario habló sobre la regulación del uso de estos dispositivos, el funcionario indicó que la presidenta Claudia Sheinbaum busca generar conciencia sobre los efectos que pueden tener las pantallas en el desarrollo y crecimiento de las nuevas generaciones.
“Antes de preguntarnos qué hacer frente a las pantallas, conviene entender qué ocurre detrás de las pantallas y, sobre todo, qué ocurre dentro de nosotros mientras esa luz nos alumbra la cara y a veces nos deja el pensamiento a oscuras”, expresó.
Delgado advirtió que los algoritmos de las plataformas digitales responden a intereses comerciales que buscan captar la atención de los usuarios, lo que favorece contenidos polémicos, divisivos y una mayor intolerancia. Señaló que el reto debe asumirse de manera colectiva para acompañar a las nuevas generaciones y brindarles herramientas para una vida plena.
Por su parte, la presidenta Claudia Sheinbaum informó que una encuesta reveló que cerca del 70% de madres y padres de familia están de acuerdo con establecer medidas para regular el uso de celulares en las escuelas, debido a la preocupación por el tiempo que niñas, niños y adolescentes dedican a estos dispositivos.
Explicó que cualquier regulación debe surgir del consenso y acompañarse de acciones de concientización, ya que limitar los celulares en los planteles educativos no es suficiente si en los hogares continúa un uso excesivo que afecta la convivencia y otras actividades necesarias para el desarrollo infantil y adolescente.
Durante la exposición participaron especialistas en neurodesarrollo, quienes alertaron sobre los efectos que puede generar el uso excesivo de tecnología en el cerebro.
Tania Jiménez García, maestra en orientación psicológica y especialista en prevención de adicciones, explicó que las redes sociales generan una liberación elevada de dopamina, lo que puede provocar una sobreestimulación del cerebro y afectar procesos como la atención, la concentración, el control de impulsos y la regulación emocional.
Indicó que el abuso de celulares antes de los 14 años puede relacionarse con problemas de adicción, ansiedad y depresión. También destacó que el cerebro tiene capacidad de recuperación mediante la neuroplasticidad y recomendó reducir o retirar los dispositivos dependiendo de la edad y las necesidades de cada menor.
La especialista señaló que entre los 0 y 6 años el cerebro puede reorganizarse en periodos de un día a una semana al retirar el dispositivo; de los 6 a los 12 años puede tardar alrededor de un mes, mientras que a partir de los 13 años sugirió una disminución gradual y acompañamiento especializado en algunos casos.
Lucía Magis-Weinberg, doctora en neurodesarrollo e investigadora de la Universidad de Washington, explicó que entre los 10 y 25 años el cerebro atraviesa una etapa de profunda remodelación, en la que el sistema de recompensas madura antes que las áreas encargadas del control cognitivo y la toma de decisiones.
Comparó esta diferencia con un automóvil: el sistema de recompensas funciona como el acelerador, mientras que el sistema de control cognitivo actúa como el freno, que termina de desarrollarse entre los 20 y 25 años.
Advirtió que el diseño de videojuegos y plataformas digitales puede reforzar conductas automáticas y hábitos poco saludables, además de provocar estrés digital y afectar la capacidad de mantener la atención. Señaló que hace dos décadas una persona podía permanecer alrededor de 2.5 minutos concentrada frente a una pantalla antes de distraerse, mientras que actualmente ese tiempo se redujo a cerca de 47 segundos.
La investigadora destacó que para un desarrollo cerebral saludable durante la adolescencia es necesario garantizar hábitos como dormir alrededor de nueve horas diarias, realizar actividad física, mantener una alimentación equilibrada, evitar sustancias nocivas y fortalecer la convivencia familiar y social.
Sheinbaum llamó a madres y padres de familia a informarse y participar en la construcción de una cultura digital saludable, al señalar que el uso excesivo de redes sociales y teléfonos celulares puede tener consecuencias en la vida futura de niñas, niños y adolescentes.
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OC/CR
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