Nuevos cambios que comprometen el futuro de la educación

La Secretaría de Educación apostará para “revolucionar” la estrategia educativa que se ha implementado por años, todo indica que su programa basado en la “Nueva Escuela Mexicana” de estudios presentado el pasado 19 de agosto a través del Diario Oficial de la Federación pasará de ser una educación individualista y de competencias a una educación humanista.

Hay dos hechos cruciales que están ocurriendo en el sistema educativo, el primero es el cambio de titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), que por la contienda electoral del 2023 pasará de manos de la secretaria Delfina Gómez Álvarez, quien será candidata de Morena en la próxima elección del Estado de México, a Leticia Ramírez, actual directora de Atención Ciudadana de la Presidencia.

Por su parte, tras este anuncio, el Presidente Andrés Manuel López Obrador destacó su estrecha amistad con Ramírez quien aseguró fue maestra por 12 años.

Hay que reconocer que este cargo es fundamental para la ruta de un pilar tan importante como la educación, que hasta ahora este será el tercer cambio de titular de la dependencia en lo que va del sexenio, en el que una de las promesas de campaña fue reformar la Educación; pero las deficiencias cada vez son más evidentes como el rezago educativo que de acuerdo con el Banco Mundial, la pandemia causó en México un rezago equivalente a dos años y México es el segundo país de América Latina en deserción escolar.

Esto despierta la duda sobre si su nuevo modelo educativo atenderá esta problemática. Antes de que termine la función de “la maestra Delfina” anunciaron un nuevo plan que estará a prueba para alumnos de preescolar, primaria y secundaria, en el cual implementará una prueba piloto que será implementada este ciclo escolar, en 960 escuelas del país, es decir en 30 institutos en cada estado de la República.

A partir de los resultados obtenidos, se llevará a cabo el plan en todo México el próximo ciclo escolar 2023-2024. Lo anterior consiste en una cuestión ideológica como lo marca el documento, ya que promueve una formación integral y humanista en los tres niveles de enseñanza con base en los principios de inclusión, pluralidad y colaboración.

Gómez Álvarez señaló que el cambio en el plan de estudios fue necesario porque, pese a las reformas educativas implementadas en los últimos 30 años, no se atendían las causas del abandono y bajo rendimiento escolares. ¿Realmente es prometedora esta propuesta? Se debe analizar si el nuevo programa desde la decolonialidad resolverá esta problemática, así como la desigualdad ya que el sistema educativo requiere absoluta atención al ser parte fundamental para el crecimiento de los mexicanos.