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Columnas
Diputada Azucena Cisneros Coss
Vicecoordinadora del Grupo Parlamentario de Morena en la Legislatura del Estado de México
Al concluir el Foro “Diálogos por la Educación en Ecatepec”, realizado el fin de semana y al que asistieron directivos y docentes de escuelas públicas y privadas del municipio señalé que este encuentro debe ser solo el inicio de muchos diálogos para construir una amplia red que permita retroalimentar las políticas públicas de la mano de especialistas en la materia, y de quienes ofrendan su vida por la educación de las y los niños, adolescentes y jóvenes.
Los representantes populares y los diferentes niveles de gobierno debemosacompañar a quienes se dedican al rubro educativo y que es su causa de vida, para dar continuidad a las políticas públicas educativas, en un municipio con bajo porcentaje de alumnos que concluyen una carrera universitaria.
Tenemos una gran complejidad en Ecatepec, y la educación y cultura son las herramientas más poderosas que tenemos para fortalecer identidades, reconstruir el tejido social, y para anclar a niños, jóvenes en las universidades y preparatorias.
Estamos construyendo un movimiento alternativo desde la izquierda, de donde venimos muchos, y otros que vienen de otros partidos, porque aquí cabe todo mundo, para romper con todas las inercias de exclusión y sectarismo, con el apoyo de toda la gente para poder sacar adelante a este municipio.
No se puede avanzar desde la omnipresencia de una persona, si no se entiende que es con la organización comunitaria, como se pueden detonar procesos de aprendizaje y de desarrollo comunitario con la gente.
Durante el diálogo, docentes expusieron que de cada 10 alumnos que hacen examen para ingresar a bachillerato, casi 7 no logran ingresar a la opción que eligieron, y además deben enfrentar crisis emocionales y situaciones de riesgo que los rodean.
En el encuentro se planteó que en materia educativa en Ecatepec las políticas públicas se enfoquen en ampliar la cobertura a nivel superior, mantener becas a egresados de secundaria; promover escuelas de bachillerato, capacitar a jóvenes en toma de decisiones y en la tolerancia a la frustración.
También realizar foros estudiantiles estatales de nivel medio superior y foros de discusión y diálogo con el sector empresarial, además de impulsar a nivel estatal y federal la contratación de docentes para evitar que grupos se queden sin maestros por jubilaciones.
Por eso estoy convencida que se puede cambiar la realidad educativa del municipio, pero se requiere capacitación y sensibilización, que los distintos niveles de gobierno asuman este reto, y potencializar a niños y jóvenes, no solo a los de excelencias, también a quienes están en conflicto para que tengan igualdad de derechos y oportunidades, porque la educación y cultura son la mejor forma de intervención social.